1、做好預(yù)習工作，做到心中有數(shù)。

　　拿到教材先閱讀，可以跟著建設(shè)工程教育網(wǎng)的推出的預(yù)習班進行前提預(yù)習，查出理解上的障礙，先用鉛筆勾畫出自己認為的重點，做到心中有數(shù)。

　　2、集中精力聽課，善于發(fā)現(xiàn)問題。

　　預(yù)習中形成的求解心理定勢，集中精神帶著問題聽老師的思路，不懂就問，網(wǎng)校提供了全天候的人工指導(dǎo)服務(wù)，力求不放過學員的每一個問題。跟著老師共同破除障礙，這時再劃出老師授課的重點。

　　3、重視平日復(fù)習，提升解決問題能力。

　　記過的知識在遺忘之前及時復(fù)習，溫故而知新。要善學、巧學，梳理出知識點，形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)。遇到重點、難點多記憶，好嘴不如爛筆頭，多背不如多寫。

　　4、重學重練，學以致用。

　　通過習題，使初步掌握的知識加深理解和強化記憶。應(yīng)用知識，是理解知識的最佳手段。教材的題相對來說簡單一些，基礎(chǔ)班、習題班的課件就明顯拔高，做題想做對著實不易，反復(fù)聽課，看書，做題，解答、再循序漸進，雖然慢，但總也小有收獲。